Journée de l'Innovation - Etape 4: Transfert de compétences

Basées sur les résultats récoltés du "Jeu des compétences" par l'équipe "Les Bleus", voici mes réponses:

Compétences repérées par l’équipe. À quoi cela sert-il en général

• A quoi cela ME sert-il ? pourrait-il ME servir dans la thèse, concrètement 

Esprit d’équipe: L’union fait la force : complémentarité des compétences fait gagner beaucoup de temps.

• Oui, pour dégager les nouvelles idées et recadrer 

Compétence de mener un projet: Savoir-faire et expérience professionnelle ou personnelle (le vécu).

• Oui, la thèse est un projet en soi 

Assurance: L’assurance résulte d’un long processus d’apprentissage par expérimentation parsemée d’erreurs et de réussite. La capacité de surmonter les échecs renforce notre capacité à nous affirmer. L’assurance aide aussi à motiver l’équipe.

• Oui, elle confirme mes démarches et sert à défendre mes idées devant le jury. Pour la thèse, il faut savoir que je suis sur la bonne direction dans mes recherches. 

Bonne humeur: Aide à gérer le stress des autres.

• Pas pour la thèse 

Rigueur: Important dans une démarche scientifique, et même en général .

• Oui, une démarche scientifique exige de la rigueur 

Créativité: Etre créatif tout en restant dans les objectifs. Important et pourrait-être utile pour la survie.

• Une approche créative permet d’augmenter la performance et apporter la nouveauté dans l’approche. 

Innovation: Important dans un monde saturé, blasé et extrêmement compétitif. Important et pourrait-être utile pour la survie.

• Une connaissance de ce qui existait avant, et l’apport novateur qui justifie la démarche. Pour cela, il faut revoir toute la littérature existant sur le sujet. 

Recadrage: Important de faire son auto-critique (SWOT).

• Important pour rester dans le sujet. 

Efficacité sous pression: Réf. Faite à l’assurance qui nous aide à avancer vite et bien. La pression ne doit pas être perçue négativement, mais plutôt par l’acceptation de la règle du jeu. Un entraînement soutenu aide certains automatismes qui aident à une performance optimale. Ex. Maîtrise de l’information, maîtrise des langues étrangères, mémoire visualle, observation, etc.

• Important pour les délais impartis, présentation des résultats, augmente la compétitivité nécessaire dans un monde en vitesse d’accélération. 

Mobiliser son réseau: Capital social indispensable.

• Très important pour avoir des informations nécessaires et utiles. Aide à gagner du temps et recadrer la thèse dans les limites réalistes. 

Dynamisme: Important et pourrait-être utile pour la survie.

• Important pour faire face aux changements. 

Enthousiasme: Garder le désir de découvrir en ayant une attitude ouverte à la vie.

• Nécessaire. 

Défense de ses idées: Avoir la conviction de ses idées, surtout le sens de l’éthique, les valeurs fondamentales, le respect de la vie et du travail d’autrui et ne pas céder aux tentations opportunistes. Ce sont des valeurs non-négotiables que nous devons défendre à tout prix. Mais aussi savoir reconnaître ses erreurs de jugement pour apprendre des autres.

• Important, à condition que ses idées sont basées sur une démarche scientifique. La méthodologie de la recherche aide à confirmer les théories émises au départ pour aboutir à une ou plusieurs conclusions que nous devons défendre tout au long de notre thèse. 

Leadership: Nécessaire pour le travail en groupe. Mais aussi pour être « leader » dans sa démarche.

• L’innovation et la créativité m’aident à identifier le sujet de la thèse dans son approche unique. 

Persuasion: Dans la vie, il faut savoir communiquer. L’art de la persuasion passe par une entraînement assidu basée sur les techniques de communication pour mieux porter le message. Le public est « persuadé » s’il accepte le bon fondement de notre message, qui répond à leur quête personnelle.

• Art qui permet de convaincre le jury et l’audience, mais sur la base de la démarche scientifique. 

Gestion des risques: Croire, c’est bien, mais contrôler, c’est mieux. Le risque fait partie de notre quotidien. Une bonne aptitude à la gestion des risques aident à avance en prenant les risques « calculés ».

• Important sur toutes les étapes pour ne pas dévier dans une autre direction, ou dépasser le cadre temporel et organisationnel. 

Expertise: Ceux qui veulent sortir du lot doivent se construire une expertise. Savoir comment « capitaliser » ses compétences revient à mettre en avant notre savoir-faire de la manière la plus efficiente pour apporter la solution à un problème ou situation donné.

• Devient expert ceux qui travaille selon des processes rigoureux, couplés d’expériences professionnels dans la branche. 

Journée de l'Innovation_Etape 3: Analyse des résultats en groupe

3-1 Que retenez-vous de votre travail de présentation et du dialogue avec le jury et la salle ?

• Le jury a retenu l’originalité de la démarche et a émis des questions pertinentes sur la distribution et la commercialisation du produit, ainsi que la structure du management. Il s’est aussi intéressé sur notre démarche RSE (responsabilité sociale de l’entreprise). Toutes les questions ont été adressées par différents membres de l’équipe avec chiffres à l’appui et arguments solides. 

• Le public a été impressionné par le produit, et pendant le reste du séjour, nous nous sommes identifiés avec le « laid de Dromadère » ainsi que l’équipe des « Bleus ». 

 >>>>>>>>Nous considérons que l'objectif a été ATTEINT.

3-2 Quelles actions concrètes ont été menées par les membres de votre équipe :

• Recherche d’information (par téléphone aux collègues en Tunisie, par internet pour les statistiques, confirmation technique de la démarche de conservation du lait de dromadaire, la pasteurisation ou autres solutions techniques, chaîne de qualité, transport, même des normes BIO et HACCP, Prix de vente des concurrents potentiels, part de marché BIO, autres informations complémentaires).
• Discussion et participation sur toutes les étapes décrites sous 2-2.

3-3 A quoi ont-elles servi dans la réalisation du projet ?

• Compétences techniques en biologie, vétérinaire, finances, gestion,
• Compétences en gestion : marketing, communication, montage de projet
• Connaissances du terrain : élevage, usage coutumier, valeur du lait de dromadère, mode de vie, conditions climatiques, donc conservation et demande du marché domestique, valeur nutritionnelle et diététique, applications dans le domaine de la santé, approche RSE, trending BIO).

3-4 Si vous avez rencontré des difficultés ou un échec, qu’avez-vous mis en place pour le surmonter ?

La plus grande difficulté est la concentration et l’aptitude de travailler en équipe, sans donner l’air de s’imposer.

• Gestion de temps
• Concentration de tous les membres de l’équipe
• Gestion du stress

Solutions : Discussions et consensus après une présentation claire sur les objectifs à atteindre.

Journée de l'Innovation_Etape 2: Bilan individuel / Capitaliser l’expérience

2-1 Quels rôles avez-vous tenu pendant cette journée ? 

Réponse : mes contributions sont

• Identifier différents pistes présentant un caractère innovateur, par ex. le projet sur l’éducation à distance et création de travail pour les doctorants (rejeté par le comité), le projet sur la traduction multilingues des livres sur le Vietnam (rejeté par l’équipe).
• Formuler, présenter le (s) projet (s) au comité de conseil
• Analyser avec l’équipe la viabilité du projet accepté (choix du produit, caractère innovant) et organiser les idées autour du thème « Lait de Dromadère ». Mon rôle dans l’équipe est de motiver et guider l’équipe sur la base des principes de management, marketing, et opérations commerciales.
• Monter le projet avec la contribution des autres membres le business plan (démarche, ressource planning, rédaction, calcul financier, opération) pour la présentation finale.
• Défendre le projet devant le jury sur les questions concernant le caractère innovant ainsi que le plan d’action pour une start-up en cas de mise en œuvre du projet.

2-2 Qu’avez-vous mis en œuvre dans chacun de ces rôles ?

2-2-1.Exprimé en termes de savoirs et de connaissances ?

• Gestion du projet dans l’ensemble : stratégie commerciale, partenariats stratégiques et opérationnels (laboratoires de recherche et de contrôle-banque-sponsoring), partenariats commerciaux (distribution, transport), méthodologie (intégration verticale en amont), gestion de risques.
• Déterminer la viabilité du projet,  par le calcul des flux financiers, rentabilité, en passant par les recherches effectués par l’équipe : statistiques, démographics, coûts opérationnels du pays, transports, personnels, douane, import-export, hygiène, chaîne de qualité. Discuter avec l’équipe sur l’organisation de la production .
• Organiser la présentation écrite de l’executive summary et la présentation visuelle et orale (powerpoint, images, timing, distribution des tâches, coaching des autres membres sur leur tâche).

2-2-2. Exprimé en terme de savoir-faire et d’expérience

• Gestion de projet
• Travail d’équipe: Structure de l’équipe de gestion de projet (management)
• Business Plan: 
•  Stratégie (outsourcing pour la part de distribution, ainsi que la part de l’élevage)
• Gestion des risques: limiter l’opération par une seule source (1 cheptel de 60 animaux), et par un seul marché (le secteur bio en France).
• Opération de toutes les étapes en intégration verticale (en amont, de l’étude de marché, à la fabrication, à la distribution)  

2-2-3. Exprimé en terme de Savoir-être, attitudes et comportements

• Esprit d'équipe: J’ai proposé plusieurs projets qui ont été refusé. J’ai participé à d’autres propositions de projets avec mes remarques et contributions. J’ai aussi soutenu la proposition de Sameh qui à premier abord semble très « innovante » mais irréaliste, et donné une solution technique pour rendre plus viable le projet qui a été finalement adopté par l’équipe avant de le présenter au jury.
• Valoriser le travail des autres membres: Bien que j’aie pris le lead pour proposer la structure de la présentation, j’ai invité les autres de participer activement au processus, du brainstorming mené par Pierre, à la rédaction et présentation visuelle finale du projet par Anne-Claire, Sonia, Hourmati.
• Transfert de compétences: J’ai aussi accompagné les autres membres pour les calculs financiers basés sur l’étude éclair recueilli par l’équipe sur internet (parts de marché bio, élevage dromadaire dans le monde, statistiques de ventes), le concept de l'intégration verticale ainsi que le montage des coûts opérationels et les ai encouragé à répéter plusieurs fois l’exercice pour pouvoir la présenter au jury. 
• Gestion du temps, dans la limite du temps imparti, j’ai veillé à ce que l’équipe reste dans les paramètres définis par les instructeurs.

Résultat : 

 

L’équipe a appris à gérer « UN » projet de A à Z et tout le monde est très content et fier du résultat.

Doctoriales 2014_Moi et les autres

 Ma perception des membres de mon équipe "Les Bleus" et ce qu’ils m’apportent :

 

Membre et spécialisation	Qualités perçues	Ce qu’ils m’apportent
Bendhaou Sameh - biologie	Compétences techniques, créativité, amicabilité, esprit d’équipe, solidarité	Amitié. Situation des jeunes scientifiques dans les pays émergents. Problèmatique sur la recherche scientifique et ses applications. Volonté de réussir.
Razafindrahe Tsiory – sciences politiques	Leadership, sérénité, méthodologie, relations interpersonnelles, efficacité	Amitié, problématique des pays émergents, démocratie et état d’urgences, réflexions sur l’état du monde actuel (montée de la dictature).
Andres Anh Tho – sciences de gestion	Capacité de synthèse, expérience professionnelle, leadership, créativité, compétence de mener à bien un projet, dynamisme, défense de ses idées, persuasion	Les remarques des autres participants : gentillesse, jeunesse d’esprit, capacité à rebondir, amicabilité, humour, leadership, professionalisme, admiration et respect.>>> sentiment de satisfaction, plus de confiance en moi (self-confidence)
Blanc Pierre – Finance	Efficacité, clarté, finance, synthèse, présentation orale, confiance en soi.	Un exemple de maturité (pour son âge) et amitié. Volonté de réussir.
Chipinda Hourmati – Droit	Ouverture d’esprit, spontanéité, communication, initiative, créativité, persuasion	Amitié, droit, sociologie, nouveau pays à connaître. Conviction personnelle et volonté de réussir.
Le Corre Anne-Claire – Biologie, Vétérinaire	Méthodologie, scientifique, esprit critique, discrétion, précision, gestion des risques, écoute, modestie.	Amitié. Apporte de la sérénité. Sa passion et son talent pour le chant nous étonne. Une vue très claire de son trajet et sa carrière.
Sanchez Sonia – science de l’éducation	Discrétion, attention, esprit d’équipe, volonté d’intégration, esprit critique.	Amitié. Passion pour le cinéma. Beaucoup d’humanité dans sa démarche. Volonté de réussir.
Frontenaud Adrien – OMI (organisation, marché, institutions)	Leadership, esprit d’équipe, relations interpersonnelles, gestion des risques, bonne humeur	Amitié. Beaucoup d’humeur et met à l’aise le groupe et les gens qui l’entourent. Son intérêt sur la qualité du travail des pays émergents démontre qu’il est conscient de l’écart Nord-Sud.